人才培养

教学成果

国家级教学成果奖(第一完成单位)

获奖年份

成果名称

获奖等级

2022

使命驱动、专创融合、生态赋能——电子信息创新创业人才培养体系构建与实践

二等奖

2022

“信息+”和“+信息”需求牵引的基础课程体系重构与实践

二等奖

2018

大类招生、平台培养、特色发展——大电类人才培养新体系的构建与实践

一等奖

上海市教学成果奖(第一完成单位)

获奖年份

成果名称

获奖等级

2022

价值引领、学科协同、多元融合一一电子信息领域紧缺人才培养探索与实践

特等奖

2022

“信息+”和“+信息”需求牵引的基础课程体系重构与实践

一等奖

2017

电子信息领域“大类招生、平台培养、特色发展”人才培养新体系的创立与实践

特等奖

2017

立足精品与共享,打造独具特色的自动控制原理优质课程群

一等奖

2017

提高创新实践能力、扩展全球视野,助推面向国家战略需求的人工智能领域人才培养

二等奖

2013

强化问题意识,激发创新动力,电类创新人才培养模式的探索与实践

一等奖

2013

以国家重点学科为基地、结合启发式教学和高水平科研培养创新性人才

二等奖

伟德国际victor1946教学成果奖

获奖年份

成果名称

获奖等级

2025

对标国际前沿,扎根本土实践:机器人技术领域人才培养模式探索与突破

一等奖

2025

需求牵引、多维协同:控制学科研究生服务国家战略的培养改革实践

一等奖

2024

双向奔赴、互耦俱进,构建师生互动生态:电类员工创新与教学发展改革实践

一等奖

2021

依托科研团队的混合式教学法在创新性人才培养方面的研究与实践

二等奖

2020

面向新工科建设目标,提升自动化专业创新型人才培养质量

特等奖

2019

改革电类专业基础课教学模式,培养本科生批判性思维能力

特等奖

2017

从精品到共享,《自动控制原理》课程改革与实践

一等奖

2017

具有解决“复杂工程问题”能力的     创新型自动化专业人才的培养

一等奖

2017

建设片区共享研究生实验教学中心,提升区域研究生实践能力培养水平

二等奖

2016

构建立体化测控技术专业课程体系,培养复合型创新性工程技术人才

特等奖

2016

探索新的教学-实验模式,加强员工复杂工程问题分析能力

二等奖

2015

“大类招生、特色培养”的电类创新人才培养探索与实践

特等奖

2015

搭建国际化实践教学平台,助推自动化创新人才培养

一等奖